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SOLUCIONES PARA LA GESTIÓN ESCOLAR
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Contar con material preparado facilita organizar un reemplazo y mantener el trabajo de lectura, escritura y comunicación del curso. Las guías permiten seleccionar un propósito y consultar su pauta antes de aplicarlas.
Este set reúne 56 guías de Lengua y Literatura para III° medio, vinculadas a los Objetivos de Aprendizaje del currículum nacional y organizadas en cuatro unidades. Los índices permiten encontrar el contenido, el OA y las páginas de cada guía, para elegirla según lo que está trabajando el curso y sus conocimientos previos.
Cada guía ocupa dos páginas en tamaño carta. Puedes imprimirla en una hoja por ambos lados y entregarla a los estudiantes.
Para UTP, permite contar con un banco de material organizado para atender reemplazos de emergencia. Las pautas entregan respuestas y orientaciones a quien acompañará la actividad.
Para docentes, sirve como material de trabajo para abordar contenidos y ejercitar durante sus clases. También facilita dejar actividades preparadas cuando el establecimiento solicita material de reemplazo.
Las guías incluyen explicaciones que conectan las ideas, ejemplos razonados y práctica con apoyo, junto con actividades para trabajar con mayor independencia. Incorporan espacios para responder, organizar ideas y revisar lo escrito, además de una actividad de cierre.
Las actividades trabajan el efecto estético de la literatura, la elaboración de interpretaciones literarias, la lectura crítica de conversaciones y otros géneros digitales, y la evaluación y producción de discursos. Proponen relacionar recursos y efectos, contrastar interpretaciones, distinguir evidencia y opinión, atribuir las fuentes y planificar y revisar escritos con un propósito.
Cada guía es independiente. Los textos y antecedentes necesarios están incluidos en la guía o en su pauta; los planes y borradores se elaboran durante la misma actividad. Puedes elegir una guía sin haber aplicado las anteriores.
Las actividades de escucha, diálogo, exposición o intercambio entre compañeros cuentan con orientaciones en la pauta. Los textos que corresponde leer al adulto están incluidos. Los índices distinguen las guías de trabajo en papel y las 9 guías con mediación prevista, para preparar ese apoyo antes de aplicarlas.
El material incluye cinco archivos PDF con índice:
El índice docente también señala las páginas correspondientes en los cuadernillos estudiantiles, para consultar ambos materiales con facilidad.
Formato digital en PDF, listo para imprimir en carta. Material para trabajar con papel y lápiz.
Las imágenes muestran páginas y recortes del material. Se conserva el contenido; se aplican rotaciones, cambios de escala y recortes de presentación. Las obras y transcripciones mantienen las condiciones que se indican a continuación.
Créditos documentales · LE3M-U1-G01 · El calor también construye una lectura
Horacio Quiroga. La insolación. 1917. https://es.wikisource.org/w/index.php?title=La_insolación&oldid=1663829. Patrimonio cultural común (Chile). https://www.bcn.cl/leychile/navegar?idNorma=28933. Selección literal; omisiones internas señaladas con […]; sin traducción, modernización ni continuación inventada. Se excluyen imágenes y paratextos ajenos. CC BY-SA 4.0 para aportes de transcripción, sin atribuir al sitio derechos exclusivos sobre la obra histórica. https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Cada pieza conserva el alcance territorial y la licencia descritos en el expediente. Los textos con CompartirIgual conservan esa condición. Las actividades y los ejemplos didácticos no se atribuyen a los autores de las lecturas.
Créditos documentales · LE3M-U2-G01 · Dos relatos muestran cómo se cuentan
Benito Pérez Galdós. El amigo Manso. 1882; Gutenberg 55563. https://www.gutenberg.org/cache/epub/55563/pg55563-images.html. Patrimonio cultural común (Chile). https://www.bcn.cl/leychile/navegar?idNorma=28933. Selección literal de los bloques indicados del pasaje padre; omisiones internas señaladas; sin reescritura ni continuación inventada. No se atribuye licencia de Wikisource a una copia procedente de Gutenberg. Se selecciona solo el texto histórico, sin marca, licencia, notas o prólogos del distribuidor.
José Baroja. El hombre del terrón de azúcar. 2018; El hombre del terrón fue premiado en 2015. https://es.wikisource.org/wiki/El_hombre_del_terr%C3%B3n_de_az%C3%BAcar. CC BY-SA 4.0. https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/. Selección literal de los bloques indicados del pasaje padre; omisiones internas señaladas; sin reescritura ni continuación inventada. CC BY-SA 4.0 para aportes de transcripción, sin atribuir al sitio derechos exclusivos sobre la obra histórica. https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Cada pieza conserva el alcance territorial y la licencia descritos en el expediente. Los textos con CompartirIgual conservan esa condición. Las actividades y los ejemplos didácticos no se atribuyen a los autores de las lecturas.
Créditos documentales · LE3M-U3-G01 · Una conversación que busca una regla
Manlleus y Manolo. Ordenador, computador, computadora. 8 enero–2 febrero 2025. https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Wikipedia:Café/Archivo/2025/Febrero&oldid=171372625. CC BY-SA 4.0. https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/. Selección literal; omisiones internas señaladas con […]; sin traducción, modernización ni continuación inventada. Se excluyen imágenes y paratextos ajenos.
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Créditos documentales · LE3M-U4-G01 · Una experiencia no es una regla para todos
Elvira Martín. En la biblioteca. 2023. https://www.elsaltodiario.com/campo-cuidados/biblioteca. CC BY-SA 3.0 ES. https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/es/. Selección literal; omisiones internas señaladas con […]; sin traducción, modernización ni continuación inventada. Se excluyen imágenes y paratextos ajenos.
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Créditos documentales · LE3M-U4-G06 · Una imagen y un lema trabajan juntos
ICOM / ICOMofficiel. Cartel del Día Internacional de los Museos 2021. 2021. https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Cartel_del_D%C3%ADa_Internacional_de_los_Museos_2021.pdf. CC BY-SA 4.0. https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/. Recorte rectangular ya documentado en el banco, sin redibujo ni recomposición; revisar créditos que acompañarán al PDF independiente.
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